课程教学是研究生培养过程的重要组成部分。为了加强我校课程教学管理，提高研究生课程教学质量，特制订研究生课程教学质量评价试行办法如下：

　　一、评价目的

　　通过研究生课程教学质量评价，加强研究生课程建设，规范教学过程，进而达到推进教学改革，提高课程教学质量的目的。

　　二、 评价范围列入教学计划且在校上课的研究生课程。

　　三、 评价程序

　　1.组织领导

　　为做好此项工作，学校成立以主管校领导为组长、各学院主管研究生工作副院长、研究生院主管副院长及研究生教学督导组为成员的“北京科技大学研究生课程教学质量评价工作委员会”，指导全校研究生课程教学质量的评价工作，并负责评价结果的最终审定。

　　2.评价内容、方式、要求及工作程序

　　(1)评价内容：教学内容、教学方法、教学效果等。

　　(2)评价方式：研究生课程教学质量评价主要采用研究生网上评价、研究生教学督导评价相结合的方式进行。

　　(3)评价要求：研究生网上评价：通过《研究生管理信息系统课程评价软件》，网上提交所学课程评价信息。各学院要动员研究生积极参加课程评价，以确保课程教学质量评价的科学性和客观公正性。

　　研究生教学督导评价：研究生教学督导组要结合研究生课程教学质量评价开展工作，根据课堂听课及检查情况及时填写《研究生课程教学质量评价表》。

　　(4)工作程序：

　　研究生院在汇总研究生课程教学质量评价数据的基础上，对被评价课程的教学质量做出客观的评价，提出综合评价意见，对存在的问题和不足提出意见和建议，提交“北京科技大学研究生课程教学质量评价工作委员会”。

　　3.时间安排

　　第 1-16 周：研究生教学督导日常听课检查及评价记录，每周上报一次；第 8 周、第 16 周：研究生网上提交课程评价信息；第 9 周、第 18 周：研究生院分别汇总评价意见；

　　第 20 周：汇总综合评价材料，提交学校研究生课程教学质量评价工作委员会。

　　四、评价结果

　　研究生课程教学质量评价结果汇总后将返回各学院。研究生院将对研究生课程教学质量评价优秀者给予表彰，并在

　　申报“北京科技大学研究生教育发展基金”项目时优先考虑。

　　本办法自发布之日起执行。

　　本办法由研究生院负责解释。