根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、《浙江省高校课程思政建设实施方案》文件精神，决定开展研究生课程思政示范课程建设工作，现将有关事项通知如下：

　　一、建设目标

　　示范课程主要为专业课（非思政类课程），已积极开展课程思政教育教学改革并取得阶段性建设成效。课程建设过程中，应紧扣“立德树人”，突出价值引领，强化课程育人功能，准确把握课程思政建设的目标要求和内容重点，深度挖掘课程的育人元素，优化课程教学目标定位，确定课程思政融入课程教学的切入点，科学设计课程思政的具体实施路径，通过潜移默化、春风化雨的方式，实现知识传授、能力培养和价值引领有机融合，提高课程育人的针对性和有效性。

　　二、建设数量

　　2021拟立项建设10-15门研究生课程思政示范课程。校立项建设的示范课程优先推荐省级示范课程。与“战疫”相关课程优先推荐省级示范课程

　　三、建设要求

　　1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

　　2.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

　　3.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

　　4.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

　　5.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。入选示范课程相应授课教师、团队自动认定为课程思政教学名师和教学团队，教学名师和教学团队不需单独申报。

　　6.课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。

　　7.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

　　8.研究生课程要以培养高层次创新人才为核心，突出科研育人。

　　四、建设经费

　　申报的课程通过立项建设后，每门示范的课程必须制作成在线课程，并上传到省研究生课程联盟平台上，拍摄制作经费由研究生院统一支出。

　　五、申报流程

　　1.申报课程负责人填写《研究生课程思政示范课程申报书》，附件材料以申报书“附件材料清单”为目录装订成册。

　　2.学院汇总申报材料,填写《研究生课程思政示范课程推荐汇总表》。

　　3.学院党委根据申报表第11项“申报学校政治审查意见”内容提供课程团队成员、课程内容政治审查意见一份，须加盖学院党委公章。

　　4.4月23日前将申报书（纸质稿1式5份）和汇总表（纸质稿1份）加盖公章后送研究生院培养办，电子稿发送至[email protected]。