汉语国际教育硕士与对外汉语教学硕士的主要相同点在于都是语言学方面的硕士，不同点在于二者分别为专业性学位和学术性学位。国际汉语教育硕士属于专业硕士，一般在7月份报名，10月份全国联考，在职者完成学业后，没有学历证书，只有学位证书:“对外汉语硕士”属于“汉语言文学”硕士中的一个研究方向，是全日制普通硕士学位，需要参加1月份的全国统考，完成学业后，可拿到研究生毕业证书、学位证书。

　　为适应汉语国际推广工作、胜任汉语教学任务的高层次、实践性、复合型专门人才，我国设置汉语国际教育硕士代替对外汉语教学硕士培养，使对外汉语教学走向独立学科，它在入学考试、培养方案、培养要求、课程设置和学位授予等方面均与对外汉语类硕士研究生有区别，在外向型、应用型、跨学科和跨文化上具有更为鲜明的特色。汉语国际教育硕士的教学以培养学生的汉语教学技能为主，注重培养外语能力和文化传播技能，采用课堂教学与国内外教学实习相结合的方式，学位论文与汉语国际教育或推广紧密结合，课程考试与教学实习，通过学位论文答辩之后可授予学位。对外汉语教学硕士研究生是学术性学位，注重的是基础研究的培养。如同对外汉语教学硕士研究生一样，汉语国际教育硕士主要从事对外汉语教学工作。

　　但是，汉语国际教育硕士的优势在于，是获得国家认可的专业学位，重点培养的实用性人才。汉语国际教育硕士研究生除了到一些教育培训机构获得对外汉语教学的职位，也可以去海外从事汉语教学工作;汉语国际教育硕士专业学位还为从事汉语教学的工作者提供了一次专业、系统的职业培训机会，使他们更加适合社会的需求。